Tuesday, 23 April 2013

ARAS SOALAN TAKSONOMI BLOOM


Aras Pemikiran Murid

Contoh
Pengetahuan
Murid  perlu mengingat atau menghafal sesuatu yang telah dipelajari. Murid boleh mendapat butiran jawapan secara terus daripada petikan.
  • Siapakah nama pengarang novel ”Anak Bentayan?”
  • Apakah nasihat ibu Ahmad kepadanya sebelum dia pergi ke sekolah?
Pemahaman
Murid perlu memahami mkasud atau mkna sesuatu bahan yang diberikan
  • Terangkan apakah yang cuba disampaikan oleh pengarang tentang kasih sayang antara adik-beradik?
  • Bagaimanakah industri pelncongan membawa faedah kepada pengusaha-pengusaha kraftangan.
Penggunaan atau aplikasi
Murid boleh menggunakan pengetahuan yang telah ada untuk disesuaikan atau digunakan dengan situasiatau bahasa yang diberi
  • Karangkan sebuah cerita pendek yang ada kaitan dengan peribahasa yang telah dibincangkan tadi.
  • Berdasarkan cadangan-cadangan yang anda berikan, apakah langkah yang boleh diambil untuk menolong Aminah?

Analisis
Murid boleh memecahkan dan mencerakinkan sesuatu bahan kepada bahagian-bahagian kecil supaya dapat memahami keseluruhan bahan dengan lebih jelas.
  • Senaraikan sifat-sifat mulia yang dimiliki oleh Ahmad dalam petikan ini.
  • Apakah cara-cara yang bolehkita lakukan untuk membantu Aminah untuk menyelesaikan masalahnya?

Sintesis atau rumusan
Murid boleh merumus atau membuat kesimpulan tentang bahan-bahan yang telah dicerakinkan supaya mendapat satu kesimpulan atau rumusan tertentu
  • Apakah mesej yang ingin disampaikan oleh penyajak melalui sajak yang dibaca tadi?
  • Apakah perkara pokok yang dibicarakan dalam petikan ini?

Penilaian
Murid boleh membuat pertimbangan atau menilai sesuatu bahan.
  • Patutkah kanak-kanak diberikan kebebasan memilih bahan bacaan yang disukainya?
  • Pada pendapat anda adakah undang-undang sekolah anda terlalu ketat?

No comments:

Post a Comment